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高职单招要用实力赢得掌声
发布时间:2018-04-08   文章来源:   访问次数:
 

眼下,各省高职单招正在火热进行中。媒体报道,优质高职院校的招生形势普遍好转,但整体形势仍不容乐观。一名高校负责人向记者反映,“很多中学是不让高职院校进校宣传的,觉得高职单招的受众可能只是一小部分人,会影响学校的教学秩序。该负责人担忧,高职院校与考生缺乏面对面直接沟通、交流的渠道,而这会对高职招生造成不利影响。

高职单招是高职院校“单考单招”和“自主招生”的统称,指除了高考之外,考生进入高职院校的另一选拔途径,通过该途径被录取的考生与参加高考被录取的考生享受同等待遇。应当说,高职单招日渐成为在职业技能方面有“一技之长”但文化成绩一般的学生进入大学深造的通途大道,是推进高考招生制度改革而推出的一项重大政策,有利于在全社会营造大力发展职业教育的氛围,突出高等职业教育特色,有效打通职业教育人才培养通道。

然而,高职单招政策在推行实施过程中,却被一些人功利化地“把经念歪了”,一些院校为争抢生源使用“买生源”“给回扣提成”“虚假宣传”“挖坑”录取等非常规手段,在家长、学校和社会上造成了恶劣影响,损害了政策的权威,甚至逾越了法律的底线。于是,也就出现了中学担心高职单招会影响到学校的正常教学秩序,而拒绝高职院校进校宣传的现象,造成了高职院校与中学、考生、家长之间存在较为严重的隔阂与偏见。

一部分考生可能会因文化基础成绩不好而否定自己,缺乏自信,而对未来发展感到迷茫。一些家长则可能存在较为严重的名校情结,认为高职学生低人一等,宁愿让孩子“冒险”参加高考硬拼本科,而不愿意让孩子参加高职单招。对此,短时间内固然不能立竿见影地彻底扭转,但倘若任其“野蛮生长”,势必会对高等职业教育生态造成极大伤害。

进入新时代,高职院校已有了新的发展变化。为此,应扭转各方观念,切实发挥高职单招的独特作用优势,本着以学生及需求为中心,以情感为纽带而走向质的完善,使其成为一种顺畅的上升通道。此外,还应精准招生和精细宣传,在高职院校与其他各方交往尚且不充分、融合也不全面的阶段,找到彼此关切的契合点进行拓展,寻求更为适切的方式去寻找最合适的中学、最需要的考生和家长。比如,高职院校选派一批对学生怀有极大热情和冲动投入的教师进入中学,与考生进行面对面直接沟通、交流,将职业教育相关专业、职业特点与学生的个人兴趣所长、自身潜能及社会价值定位有机结合,带给学生和家长个性化、针对性的选择建议。

此外,还应进一步提升职业教育的地位作用和影响力,让高职单招成为具有一定挑战性、实现多元价值为一体的高招制度,增强高等职业教育“有担当、有温度、有文化内涵”的软实力建设,提升职业教育在整个教育体系中的地位和作用。在国家正大力弘扬工匠精神、重视技能人才培养的当下,切实提高高等职业教育供给的质量,扩大优质高等教育的服务针对性,让有意愿的学生走近高职,也能让高职单招发挥其选拔人才的最佳效应。(作者:张立迁,系天津大学研究生院教师)

(信息来源:中国高职高专教育网站)


 
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